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INSTITUTO
TIA JUANA
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PLANEACION SEMANAL: DEL 14 DE
SEPTIEMBRE AL 17 DE SEPTIEMBRE
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PROFESORA: CRISTAL VERENICE
RODRIGUEZ PADILLA
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HISTORIA II
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BLOQUE I
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Las Culturas Prehispánicas y la
Conformación
del
Virreinato de Nueva España
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COMPETENCIAS:
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Comprensión
del tiempo y del espacio histórico, manejo de información
histórica, formación de una conciencia
histórica para la convivencia.
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APRENDIZAJES
ESPERADOS:
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Analiza las
consecuencias de la conquista y la colonización española.
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ASPECTOS
A EVALUAR:
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-Participación
-Creatividad
-Asistencia
-Lectura y
escritura
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DIA:
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SUBTEMA:
CONTENIDOS
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INICIO:
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DESARROLLO:
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CIERRE
Y TAREAS:
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MATERIAL
DIDACTICO:
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Lunes 14
De
11:40 a 12:30
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Conquistas
y expediciones españolas.
La
conquista de Tenochtitlan.
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Se
iniciara la clase con un debate sobre la importancia de la conquista y la colonización
española así como las consecuencias en la Historia de México.
20
min.
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Se
leerá de manera grupal el tema y el fragmento ¨los últimos días del sitio Tenochtitlan¨.
15
min
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Se
realizara la actividad que marca la página 31 del libro de texto.
15
min.
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Plumón
Pizarrón
Lista
o rubrica de participaciones
Cuaderno
Libro
de texto.
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Martes 15
De
11:40 a 12:30
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Otras
campañas y expediciones.
El
surgimiento de la nueva España.
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Lectura
individual del tema.
20
min.
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Los
alumnos realizaran un resumen de ambos temas, con los contenidos más
importantes.
20
min.
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Se
revisaran los resúmenes, y se aclaran dudas y comentarios del tema.
10
min.
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Plumón
Pizarrón
Lista
o rubrica de participaciones
Cuaderno.
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Miércoles 16
De
11:40 a 12:30
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SUSPENSIÓN DE LABORES.
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Jueves 17
De
11:40 a 12:30
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Las
mercedes reales, el tributo y las encomiendas.
La
evangelización y la fundación de las
nuevas ciudades.
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Lectura
grupal del tema.
20
min.
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Actividad
para identificar si es mercedes reales, tributo o encomienda.
10
min.
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El
alumno realizara el ejercicio de las consecuencias de la conquista española
que está en la página 35 del libro de texto, comparándolas con las que se realizaron
el día lunes 14.
Tarea: realizar la
actividad de la página 34 del libro de texto.
20
min.
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Plumón
Pizarrón
Lista
o rubrica de participaciones
Cuaderno.
Libro
de texto.
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ESTRATEGIAS
ESPECIFICAS:
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CRITERIOS DE EVALUACION:
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-Uso de las
TICS.
-Elaboración
de trabajos.
-Respetar
ritmos propios de aprendizaje. (El profesor pondrá total énfasis en explicar
las veces necesarias para su mayor comprensión y entendimiento de cada tema
que presente dificultad.)
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40 % Examen
25% Tareas
25% Actividades
10% Participación (disciplina, arreglo personal,
participación en clase)
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PROYECTOS:
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PORTAFOLIOS
DE EVIDENCIA: (EVIDENCIA DEL APRENDIZAJE)
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Exposiciones.
Investigaciones.
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Biografías.
Cuestionarios.
Resúmenes.
Actividades
en clase.
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