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INSTITUTO
TIA JUANA
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PLANEACION SEMANAL: DEL 31 DE
AGOSTO AL 03 DE SEPTIEMBRE
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PROFESORA: CRISTAL VERENICE
RODRIGUEZ PADILLA
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HISTORIA II
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BLOQUE I
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Las Culturas Prehispánicas y la
Conformación
del
Virreinato de Nueva España
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COMPETENCIAS:
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Comprensión
del tiempo y del espacio histórico, manejo de información
histórica, formación de una conciencia
histórica para la convivencia.
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APRENDIZAJES
ESPERADOS:
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Organiza por
etapas y cronológicamente hechos y procesos del México Prehispánico, de la
conquista y del virreinato. Localiza las culturas del México Prehispánico,
las expediciones de descubrimiento, conquista, y el avance de la colonización
de Nueva España.
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ASPECTOS
A EVALUAR:
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-Participación
-Creatividad
-Asistencia
-Lectura y
escritura
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DIA:
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SUBTEMA:
CONTENIDOS
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INICIO:
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DESARROLLO:
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CIERRE
Y TAREAS:
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MATERIAL
DIDACTICO:
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Lunes
31
De
11:40 a 12:30
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Panorama
del periodo.
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Lectura
de la página 18 del libro de texto.
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Se
identificara en un mapa de México las principales ciudades mesoamericanas,
coloreándolas.
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Se
revisaran los mapas y se comentaran las dudas de los alumnos.
Tarea:
traes 3 mapas de México sin división política.
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Plumón
Pizarrón
Lista
o rubrica de participaciones
Cuaderno
Libro
de texto.
Copias
del mapa de México sin división política.
Colores.
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Martes
1
De
11:40 a 12:30
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Panorama
del periodo.
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Lectura
de la página 19 del libro de texto.
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Se
identificara en un mapa de México las principales ciudades novohispanas
coloreándolas.
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Se
revisaran los mapas.
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Plumón
Pizarrón
Lista
o rubrica de participaciones
Cuaderno.
Libro
de texto.
Copias
del mapa de México sin división política.
Colores.
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Miércoles
2
De
11:40 a 12:30
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Panorama
del periodo.
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Se
les escribirá en el pizarrón unas líneas del tiempo a los alumnos para que identifiquen
los tiempos de las diferentes culturas.
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Se
comentaran de manera grupal las fechas que los alumnos pusieron
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Se
revisaran las líneas del tiempo.
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Plumón
Pizarrón
Lista
o rubrica de participaciones
Cuaderno.
Libro
de texto
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Jueves
3
De
11:40 a 12:30
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Panorama
del periodo.
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Lectura
grupal de la página 20 del libro de texto.
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El
alumno elaborara la actividad de la página 20 del libro de texto
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Se
revisara la actividad realizada.
Tarea:
leer el siguiente tema porque la maestra hará preguntas la próxima clase.
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Plumón
Pizarrón
Lista
o rubrica de participaciones
Cuaderno.
Libro
de texto.
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ESTRATEGIAS
ESPECIFICAS:
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CRITERIOS DE EVALUACION:
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-Uso de las
TICS.
-Elaboración
de trabajos.
-Respetar
ritmos propios de aprendizaje. (El profesor pondrá total énfasis en explicar
las veces necesarias para su mayor comprensión y entendimiento de cada tema
que presente dificultad.)
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40 % Examen
25% Tareas
25% Actividades
10% Participación (disciplina, arreglo personal,
participación en clase)
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PROYECTOS:
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PORTAFOLIOS
DE EVIDENCIA: (EVIDENCIA DEL APRENDIZAJE)
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Exposiciones.
Investigaciones.
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Biografías.
Cuestionarios.
Resúmenes.
Actividades
en clase.
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