Planeación del 18 al 22 de mayo de 2015

SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL

INSTITUTO

 TIA JUANA

TURNO: MATUTINO

ASIGNATURA:  HISTORIA DE MÉXICO		TERCER GRADO
PLANEACIÓN SEMANAL: DEL 18 AL 22  DE MAYO DE 2015	PROFESORA: ALEJANDRA ABIGAIL OLVERA ARELLANO
BLOQUE V
México en la era global (1982-actualidad)
COMPETENCIAS POR BLOQUE	ü  Comprensión del tiempo y del espacio histórico. ü  Manejo de la información histórica. ü  Formación de una conciencia histórica para la convivencia
APRENDIZAJES ESPERADOS: ü  Ordena cronológicamente hechos y procesos de las últimas décadas de México, relacionados con los ámbitos económico, político, social y cultural.               ü  Ubica zonas de crecimiento económico, de migración y de concentración de población en México durante las últimas décadas. ü  Describe la multicausalidad de los problemas económicos y el establecimiento de un nuevo modelo.
ASPECTOS A EVALUAR	-Participación -Creatividad -Asistencia -Proyectos -Lectura y escritura

DÌA	SUBTEMA: Contenidos	INICIO	DESARROLLO	CIERRE	TAREAS	MATERIAL DIDÀCTICO
LUNES 18 10:00-10:50 (50 min)	El movimiento zapatista de liberación nacional	Mediante lluvia de ideas comentan acerca del movimiento zapatistas	Inician lectura colectiva del tema en su libro de texto y resuelven la actividad de la pág. 234	Comparten sus trabajos con el grupo y complementan con ayuda de su maestro.		Pizarrón -Plumones -Cuaderno -Libro -hojas blancas -Computadora
MARTES  19 7:50-8:40 (50min)	El proceso de construcción de la alternancia política	Mediante lectura colectiva analizan el proceso electoral que vivió México durante el año 2000.	Reunidos en equipos resuelven la actividad integramos.	Comparten sus trabajos con el resto del grupo y complementan.		-Pizarrón -Plumones -Cuaderno -Libro -hojas blancas -Computadora
JUEVES  21 10:00-10:50 (50 min)	Realidades sociales	Reflexionan en torno a la lectura de inicio de la lección,  comentan sus experiencias  en situaciones de desastre o  cualquier otro riesgo.	En equipos elaboran un collage en el que representes los problemas sociales que afectan nuestro país (pobreza, desempleo, migración, control natal, movimientos de participación ciudadana, etcétera)	Comparte tu collage con tus compañeros y comenta que problemas aquejan a tu comunidad.	Consultar la pág. De Protección civil.	-Pizarrón -Plumones -Cuaderno -Libro -hojas blancas -Computadora
VIERNES 22 8:40-9:30 (50min)	Suspensión oficial de clases					-

Estrategias específicas	Criterios de evaluación.
-Uso de las TICS. -Lectura y análisis del libro de texto (oral, escrita) -Elaboración de trabajos. -Respetar ritmos propios de aprendizaje. (El profesor pondrá total énfasis en explicar las veces necesarias para su mayor comprensión y entendimiento de cada tema que presente dificultad.)	40 % Examen 20% Tareas 20% Actividades 20% Participación (disciplina, arreglo personal, participación en clase, limpieza del aula)
Proyectos:	Portafolio de evidencia (evidencia del aprendizaje)
Exposiciones y proyecto.	-Biografías -Cuestionarios -Actividades en clase.